國小自評表


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學校推動反霸凌的工作

 

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學區周邊環境有友善安全輔助措施(如:通學步道、愛心家長、交通服務隊...),有利學生上下學


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學校針對未達安全標準之設施器材(體育設施及遊戲器材)尋求相關資源,獲得改善方法


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為教職員工提供保健諮詢服務


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定期健康檢查資料於規定內完成上傳,並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考


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護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法

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能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準


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依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程、管理策略及傳染病防治應變計畫


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罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查


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